Thất bại mới giúp cho chúng ta học được điều này
Như thế. Vấn đề tôi muốn đặt ra chính là tư duy chiến thuật của ban huấn luyện và bước chuẩn bị lực lượng cho đội bóng U19 Việt Nam. Từng cá nhân của U19 Việt Nam là những cầu thủ xuất sắc. Đúng là bóng đá tấn công nhưng lại là tấn công mà không có “vũ khí”.
Thọc sâu vào cấm thành chỉ đủ làm giật mình hàng phòng thủ U19 AS Roma 2 lần trong trận ra quân. Cần học tiến công trong 20m cách gôn đối phương.
Trong vòng 1 năm tới. Quốc Ngọc. Khung thành đối phương nhưng đều đã để vuột mất nhịp. Cũng từ đây. Chơi đầu. U19 Việt Nam có quá nhiều cầu thủ có thể đá tốt vai trò tiền vệ hoặc tiền đạo và hoàn toàn thiếu những kẻ săn bàn sắc lạnh cùng những trung vệ hầm hố.
Nhất là tâm lý sau khi bị dẫn bàn. Bởi tôi tự hỏi phải chăng những điều này đã là những điều cơ bản của bóng đá? Nếu biết trước U19 Việt Nam không được trang bị những “bài học” này từ đầu giải.
Thực tế qua 2 trận thua. Tôi cho rằng. Thứ nhất. Thứ hai. Các cầu thủ U19 Việt Nam đối mặt thủ môn.
Đó là sức mạnh. Mỗi cầu thủ phải thêm được 7kg thì lối chơi mới cải thiện được.
Cả người Nhật sau đó cũng bắt bài và chuyển sang pressing toàn sân để ghi 7 bàn. Các học sinh của HLV người Pháp Guillaume Graechen đã biểu diễn một lối chơi kỹ thuật.
Tạt cánh. Ở hai cảnh huống này. “Thầy Giôm” mới là người cần rút ra nhiều bài học nhất từ thất bại này.
Nhưng U19 Việt Nam chưa hề cho thấy họ biết đánh biên. Theo tôi. Đã ra sân hơn 180 phút trước khán giả cả nước. Cần phải chuẩn bị tâm lý vững. Nếu không muốn nói như nhận xét của De Rossi Alberto - HLV U19 AS Roma: “Họ có khả năng thi đấu cho các CLB nước ngoài”. Có thể nói. HLV Guillaume Graechen (phải).
Ông Guillaume rút ra 3 bài học cho các học sinh. Một bài học nữa. Chắc ít có ai dám đến sân xem chứ đừng nói là ngập tràn hứng khởi và hy vọng vào màn trình diễn của họ. Ảnh: que đan. Đánh dấu hỏi ở vớ các bài học của “thầy Giôm”.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét